Film om stiftemaskinen

Oppgave AP 2



Filmen er laget på iPad i appen iMovie. Dette er en relativt enkel app å bruke, og den er kjent for mine elever.

Brukte ikke altfor lang tid på denne filmen, men det er helt i orden. Viktig å vise elevene at man ikke trenger flere uke på å komponere en video.

Lydsporene som jeg har lagt på kommer fra arkivet inne på iMovie, men fant også noen artig lyder på sampleswap.org. Dette er en lydbank hvor du kan få lydene, i ulike formater, sendt til deg på mail. For å få de tilsendt må du har registrert deg på deres hjemmeside.


Kommentarer

Legg inn en kommentar

Populære innlegg fra denne bloggen

Oppgave 1: Bilderedigering

Bilde
Første oppgave var å ta bilder av ting som gjør meg glad. Det er ingenting som gjør meg mer glad enn når jeg er på tur med mine barn. Det første bildet er tatt med mobilkamera på toppen av Geitfjellet i Bymarka i Trondheim. Valgte å bruke et av bildene som ble tatt litt tidligere i sommer. Jeg valgte bevisst å ikke bruke Gimp til å redigere bildene mine, men valget falt på et program som heter Photogene . Dette er et program som alle elevene mine har tilgjengelig på sin skole-iPad. Det første bildet er uredigert, mens bilde nr. 2 er det ferdig redigerte bildet. Jeg har økt kontrastene, beskåret bilde, samt gjort bildet lysere enn hva det var. Har også lagt til et bilde som viser hvordan programvaren ser ut og hvilke verdier jeg har brukt på redigeringen. 1)  2)  3) Dette bildet har to forskjellige "følelser" i seg. Bildet til venstre er et litt mer positivt ladet bilde kontra bildet til høyre.
Les mer

Semesteret går mot slutten

Arbeidsperiode 4 - semesteret går mot slutten Forskning står på programmet, og vi skal lage ei problemstilling til en tenkt forskningsoppgave. Synes denne oppgaven er litt småvanskelig jeg, vet liksom ikke helt om problemstillinga mi er "innafor". Etter litt veiledning av lærer har jeg kommet frem til ei problemstilling, noe som jeg kunne tenkt meg å ha svaret på. Digitaliseringen i skolen har kommet for å bli. IKT skal inne i alle fag, og digital kompetanse er den nye basisferdigheten elevene må og skal kunne. Kunst og håndverk er i utgangspunktet et praktisk fag bygget på mange tradisjoner. Det å bruke digitale verktøy innenfor dette faget er relativt nytt for mange lærere jeg kjenner. Hvor ofte og hvor mye av kunst og håndverk-faget bør være digital læring? Kan det bli for mye av det gode, at vi blir litt for ensporet?  Alt dette er meget interessante spørsmål som jeg håper noen én dag vil forske på.
Les mer

Oppgave; arbeidsperiode 2

Bilde
Da var vi kommet til arbeidsperiode 2. Føler jeg er litt bakpå allerede, takket være noen dager i Heimevernet. Lenge leve god planlegging...NOT! Men alt dette ordner seg med litt god innsats fremover. Må nok bruke den kommende høstferien godt. Uansett...holder på og lager manus for lyd og intervju. Dette er riktignok kun et førsteutkast, men det blir moro å legge på lyder etterhvert. Dette tankekartet er laget med ithoughts på ipad.
Les mer